Die Realschule ist inzwischen sehr gut besucht, hat aber kaum Geld f\u00fcr B\u00fccher und Lehrmittel. Der Verein half bei der Finanzierung eines Risographen, eines hochleistungsf\u00e4higen Kopier-Druckers. Die Lehrer der Mittelschule hatten in Erfahrung gebracht, dass Risographen leistungsf\u00e4hige Multifunktionsger\u00e4te sind, die beim Herstellen von Lehrmitteln gute Dienste leisten k\u00f6nnten. Sie fragten beim Verein um Unterst\u00fctzung an, der das Projekt grunds\u00e4tzlich bef\u00fcrwortete und eine Spende zusagte.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
F\u00fcr uns war es wichtig, dass der Risograph nicht importiert, sondern im Land gekauft w\u00fcrde, damit die Wartung sicher gestellt ist. Die Vertreter der Mittelschule reisten im Januar 2010 nach Dakar, dort wurde das Ger\u00e4t f\u00fcr eine Gesamtbetrag von 4.500 Euro gekauft und einer von Ihnen als Techniker zur Wartung des Ger\u00e4tes ausgebildet.
Projektkosten 2010:
1.500 \u20ac – Eigenmittel der Schule
3.000 \u20ac – Spende des FVPK e.V.
200 \u20ac – Kosten f\u00fcr den Geldtrasfer \u00dcbernahm der FVPK e.V.<\/p>\n\n\n\n
Seit 2006 engagiert sich der Verein f\u00fcr die Grundschule in Kafountine, die in diesem Jahr eingest\u00fcrzt war. Heute werden dort wieder rund tausend Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in 14 Klassenr\u00e4umen unterrichtet.
Die Grundschule umfasst die Jahrg\u00e4nge eins bis sechs (franz\u00f6sisches System). Da die R\u00e4ume f\u00fcr die insgesamt 4000 Kinder der Gemeinde immernoch knapp bemessen sind, betr\u00e4gt die Klassenst\u00e4rke meist 50 Kinder. Zwei Klassen m\u00fcssen sich einen Raum teilen, so dass ein halber Unterrichtstag pro Klasse bleibt. In einer Zweier-Schulbank sitzen 3-4 Sch\u00fclerInnen.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Der Verein beschloss, diesem Projekt den Vorrang einzur\u00e4umen. Kontakte wurden aktiviert und Spenden gesammelt. Die Katholische Landesjugendbewegung aus Paderborn spendete dem Verein rund 15.000 Euro, die zusammen mit den Eigenmitteln \u00fcbergeben werden konnten. Nachdem es in Kafountine bereits eine Ausbildungsst\u00e4tte f\u00fcr M\u00e4dchen gibt, das Satang Diabang, unterst\u00fctzte der Verein das Vorhaben, eine Handwerkerschule f\u00fcr Jungen zu gr\u00fcnden. Das Projekt befindet sich in der Aufbauphase. Wir haben ein Grundst\u00fcck gekauft, es eingez\u00e4unt und einen Brunnen gebaut.<\/p>\n\n\n\n Die „amis de la nature“, die in Kafountine eine kleine Baumschule betreiben und durch ihre \u00f6kologische Arbeit bereits anerkannt sind, hatten den Plan, die Baumschule zu einer Handwerkerschule ausbauen. Altes Wissen – wie das Gebot, f\u00fcr jeden gef\u00e4llten Baum einen neuen zu pflanzen – sollen wieder gelehrt und gelebt werden. Denn die unkontrollierte Abholzung aufgrund wirtschaftlicher Interessen hat bereits zur Versteppung in weiten Teilen Senegals und Gambias gef\u00fchrt. 2004 – Grundst\u00fcckst\u00fcckserwerb<\/p>\n\n\n\n 2006 – Vorbereitung des F\u00f6rdermittelantrags an das BMZ<\/p>\n\n\n\n M\u00f6chten Sie mehr \u00fcber dieses Projekt wissen, dann nehmen Sie Kontakt zu uns auf. Risograph f\u00fcr die Realschule Die Realschule ist inzwischen sehr gut besucht, hat aber kaum Geld f\u00fcr B\u00fccher und Lehrmittel. Der Verein half bei der Finanzierung eines Risographen, eines hochleistungsf\u00e4higen Kopier-Druckers. Die Lehrer der Mittelschule hatten in Erfahrung gebracht, dass Risographen leistungsf\u00e4hige Multifunktionsger\u00e4te sind, die beim Herstellen von Lehrmitteln gute Dienste leisten k\u00f6nnten. Sie fragten beim […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-663","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=663"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":800,"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/663\/revisions\/800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunja.de\/kafountine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00c9cole 1<\/strong>
Im Sommer 2006 erreichte den Verein die Nachricht, dass die Geb\u00e4ude der Grundschule in Kafountine eingest\u00fcrzt waren. Die Mauern waren in einheimischer Lehmbauweise errichtet gewesen. Sie hatten den heftigen St\u00fcrmen der Regenzeit nicht standgehalten und waren eingest\u00fcrzt. F\u00fcr die Grundsch\u00fcler zwischen sechs und zw\u00f6lf Jahren bedeutete dies, dass sie nicht mehr unterrichtet werden konnten.<\/p>\n\n\n\n
Zwei Mitglieder des Vereins, Yao Diabang und Monika Henrich, \u00fcbergaben pers\u00f6nlich das Geld an die Schulleitung in Kafountine. Sie \u00fcberwachten gemeinsam die Bauarbeiten vor Ort und nach zwei Monaten war der Schulbau neu errichtet.
2006 – Mobilisierung der Mittel
2007 – Errichtung der Schulgeb\u00e4ude, Fertigstellung der Klassenr\u00e4ume, Aussenputz und -anstrich
2008 – Wiedereinrichtung und Aufnahme des Schulbetriebs, Einweihung zusammen mit den Vertretern der FVPK e.V.
Kooperationspartner:
15.204 Euro – Katholische Landesjugendbewegung Paderborn (KLJB)
1.000 Euro – F\u00f6rderverein Partnerschaft Kafountine eV
2009:
9.445 Euro – Katholische Landesjugendbewegung Paderborn (KLJB)
200 Euro – FVPK eV f\u00fcr Kosten des Geldtransfers und Verhandlung \u00fcber die Mittelverwendung
\u00c9cole 2<\/strong>
2009 – Kafountine hat inzwischen so viele Kinder, dass eine zweite Grundschule entstanden ist.
2010 – Die KLJB Paderborn spendet erneut 9445 Euro und wir transferierten den Betrag. Die Organisatoren schafften es, aus dem Betrag zwei Klassenr\u00e4ume zu bauen. Dem zweiten Klassenraum fehlt nur noch Innenputz und Mobilar.
M\u00f6chten Sie mehr \u00fcber dieses Projekt wissen, dann nehmen Sie Kontakt zu uns auf.
Ihr Ansprechpartner: Yao Diabang<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nHandwerkerschule Kafountine<\/h2>\n\n\n\n
Langfristig sollte sich das Projekt tragen durch den Verkauf der erzeugten Produkte, Dienstleistung und Know How \u00fcber nachhaltiges Wirtschaften. Gemeinsam erwarben wir ein Grundst\u00fcck. Wir haben es eingez\u00e4unt und einen Brunnen gebaut.
Die „amis de la nature“ erstellten in Kafountine einen Kostenplan und leiteten ihn an uns weiter. Wir wollten die M\u00f6glichkeit nutzen, \u00fcber das BMZ (Bundesministerium f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) F\u00f6rdermittel zu beantragen. Die F\u00f6rdergelder sollten helfen, die Bausumme zu finanzieren. Die Beratungsstelle „BENGO“ (unter Tr\u00e4gerschaft des DPWV) ber\u00e4t Organisationen bei ihrer Formulierung von F\u00f6rderantr\u00e4gen ans BMZ. BENGO \u00fcberpr\u00fcfte die eingereichten Unterlagen und wir erhielten wertvolle Tipps zur \u00dcberarbeitung des Antrags und insbesondere des Kostenplans.
Derzeit warten wir darauf, dass die Nachbesserungen am Kostenplan von den „amis de la nature“ in Kafountine umgesetzt werden. Wenn dies erfolgt ist, haben wir die Chance, die Spenden des Vereins als Eigenmittel (20 %) einzusetzen und damit eine Projektf\u00f6rderung (80 %) \u00fcber das BMZ zu erhalten.<\/p>\n\n\n\n
Ihre Ansprechpartnerin: Monika Henrich<\/p>\n\n\n\n